Հայոց լեզու վարժություններ 30-40

31. Ո՞ր շարքի բոլոր բառերում է գրվում մ.

1) ամբրոս, անպաճույճ, դրմբոց, թմբուկ
2) ըմբոշխնելլուսամփոփբամբասելշիմպանզե
3) կշտամբել, անբերրի, ամբարտակ, սմբակ
4) անպայման, սուսամբար, շամբուտ, Մանվել

32. Ո՞ր շարքի բոլոր բառերում է գրվում ն.

1) բամբասել, հանպատրաստից, անբերրիություն, անփույթ
2) անպայման, անպաճույճ, շամբուտ, անպետք
3) Մանվել, զամբյուղ, անբարիշտ, անպարփակ
4) անբարյացակամ, բանբեր, անբասիր, անպարկեշտ

33. Ո՞ր շարքի բոլոր բառերում է գրվում հ.

1) հեղեղել, ամպհովանի, ընհուպ, ապաշխարանք
2) արհավիրք, հռհռալ, չնաշխարհիկ, սուրհանդակ
3) հեղեղուկ, առհավատչյա, ժպիրհ, դազգահ
4) խորհրդավոր, արգահատելի, հայթհայթել, դժպատեհ

34. Ո՞ր շարքի բոլոր բառերում է գվում զ.

1) փոթրկահույզ, ծխնելույզ, բզկտել, մզկիթ
2) հյուսկեն, Վարդգես, Մանազկերտ, բազկերակ
3) կզաքիս, հիպնոս, Թավրիզ, կորզել
4) վզկապ, Հազկերտ, դիակիզարան, Թիֆլիս

35. Ո՞ր շարքի բոլոր բառերում է գրվում յա.

1) վայրկյան, առօրեականան, բարյացակամ, ատյան
2) պատանյակ, Էլիա, Եղիա, ալյակ
3) հրեա, կրիա, Ազարիա, մատյան
4) ոսպնյակ, շուրջերկրյա, Եպրաքսյա, միմյանց

36. Ո՞ր շարքի բոլոր բառերում է գրվում իա.

1) բամիա, խավիար, Իտալիա, հեքիաթ
2) Ռոզալյա, կրիա, Եղիա, մատյան
3) օվկիանոս, միայն, հիանալի, անցյալ
4) փասյան, մետաղյա, Անանիա, ֆրանսիացի

37. Բառերից քանիսո՞ւմ երկհնչյուն կա.

այծյամ, բարյացակամ, թռչուն, ուխտադրուժ, ակնաբույժ, աներևութանալ, միմյանց, պտուտակ:

2) չորսում

38. Ո՞ր շարքի բոլոր բառերում կրկնակ բաղաձայն կա.

1) ընդդիմադի, ուղղակի, երկկենցաղ, հովեկ
2) մրրկահողմ, անդորրավետ, չորրորդ, խորազնին
3) տարական, վազքուղի, իններորդ, բերրի
4) ուղղություն, տանջալլուկ, հովվերգություն, երրորդ

39. Ո՞ր շարքի բոլոր բառերում կրկնակ բաղաձայն կա.

1) քննախույզ, վշտալլուկ, խճուղի, բերրիություն
2) ուղղալար, հակընդդեմ, մրրկաշունչ, հովվերգություն
3) գործուղում, բուդդայական, ուղղափառ, հելլեն
4) օրրան, տարերք, ուղղակի, տարրալուծել

40. Ո՞ր շարքում ուղղագրական սխալ կա.

1) մրրկահավ, Ջեմմա, այբբենարան, Մեքքա
2) այլատար, հովասուն, բալլադ, մոլլա
3) , հովվական, Վիեննա, ֆինն
4) միատարր, տարրալուծել, ուղղեգրություն, բերրի

Հայոց լեզու վարժություններ 40-50

41.Որ շարքում ուղղագրական սխալ կա

1)սայթաքել,տարրական,այբբենարան,ֆիննական
2)մրրկարշավ,անդորրագիր,Աքիլլես,իննական
3)աբբայություն,հուռութք,Հաագա,տոննա
4)մրջյուն,տրտմաշուք,ուղղընթաց,տարրընթաց

42.Որ շարքում ուղղագրական սխալ կա

1)մրրկահողմ,տաղտուկ,բուդդիզմ,աբբահայր
2)տույժ,դշխո,չարագույժ,նշդարենի
3)դժխեմ,ոսկևորել,ապաշխարել,գոտևորել
4)հովասուն,ատամնաբույժ,ուխտադրույժ,աքիլլեսյան

43.Որ շարքում ուղղագրական սխալ չկա

1)ործկալ,խառնիճաղանջ,ընդդարմանալ,մտացածին
2)պորտաբույծ,խափշիկ,հանդիպակաց,կցկվել
3)նվագածություն,ժամասություն,մատրվակ,դժխեմ
4)պառկել,հոգածություն,վառվռուն,կաթնահունց

44.Բառերից քանիսո՞ւմ է գրվում գ
Ճրագ, ուրագ սարկավագ գոգնոց, բարվոք շագանակ, անարգ, կարգ մգանալ, uգազգեստ:

1) իննում
2, մասում
3) ութում
4) դարում

45.Տրված բառերից քանիսո՞ւմ է գրվում խ.
սանդուղք. շաղգամ, թխկի, դժոխային, տաղտուկ, ճողփյուն, զեղչ, գաղտնի, բախտակ, Վախթանգ:

1) մեկում
2, երկուսում
3) երեքում
4) չորսում

46.Տրված բառերից քանիսո՞ւմ ուղղագրական սխալ կա՝

Զեղչել,հափշտակել,բարօրություն,դժխոյական,ջրարբի,դժողք,
վարքաբեկել,վարակիչ,ամբարտավան,կցկտուր

1), երկուսում
2) երեքում
3) ոչ մեկում
4) մեկում

47.Համարակալված բառերում բաց թողած տառերը պատասխանների
ո՞ր շարքում են ճիշտ նշված

Քիչ հեռվում (I)` ուղիղ (2) իմ դիմաց, Արարատն է՝ մեր պատմության մեծ որբն (3) ու տարագիրը (4): Ալեվարս (5) այս լեռը երևի աշխարհի արենաբարձր սարն է. հայ մարդուն նա երևում է աշխարհի բոլոր
ծագերից (6): Տարրական (7)ճշմարտախոսություն է. կարոտոււմ են հարազատին: Դեռ չեմ լսել, որ որևէ (8) թուրք կարոտի այս սարին: Իսկ հեռվում ուղղաբերձ (9) բարդիների կատարներին թևածող արագլիները սաստկացնում են հոգուդ (10) ցավը:

1) 1-ը, 2-րդ, 3-ը, 4-րը, -եվ, 6-4, 7-ր, 8-ը, Գ-ղղ, 10-րդ
2) 1-ը, 2-րդ, 3-ի, 4-րը, 5-6, 6-4, 7-րդ, 8-ե, 9-ղ, 10-in
3) 1-ռ, 2-ղ, 3-բ, 4-ր, 5-եվ, 6-գ, 7-րր, 8-է, 9-Ող, 10-րդ
4) 1-ը, 2-րդ, 3-ը, 4-ը, 5-եվ, 6–կ, 7-րը, 8-5, 9-ղ, 10

48.Համարակալված բառերում բաց թողնված տառերը պատասխանների
ո՞ր շարքում է ճիշտ նշված

2)1-թ,2-դ,3-ը,4-օ,5-թ,6-ղ,7-ձ,8-կ,9-մ,10-բ.

49.Համարակալված բառերում բաց թողնված տառերը պատասխանների
ո՞ր շարքում է ճիշտ նշված

2)1-ը,2-վվ,3-յա,4-մ,5-գ,6-ն,7-կ,8-ց,9-գ,10-այ.

50.Համարակալված բառերում և բառաձևերում բաց թողնված տառերը
պատասխանների ո՞ր շարքում են ճիշտ նշված

3)1-գ,2-գ,3-ղ,4-ծ,5-խ,6-ր,7-ու,8-յու,9-կ,10-տ

Հայոց լեզու վարժություններ 20-30

21. Ո՞ր շարքի բոլոր բառերում է գրվում ձ.

  1. ատաղձագործ, անձկություն, խուրձ, մրցույթ
  2. հարցուփորձ, բարձիթողի, երկնաբերձ, խոտհունձ
  3. պախուրց, վերամբարձ, դերձակ, դեղձանիկ
  4. արվարձան, արծնապատ, առեղծված, անցուդարձ

22. Ո՞ր շարքի բոլոր բառերում է գրվում ծ.

  1. ցնծալ, կցկտուր, կտրվածք, ծածկոց
  2. անեծք, հանդիպակաց, փայծաղ, մածուցիկ
  3. սերուցք, ձվածեղ, վեհապանծ, թերմածք
  4. թրծակավե, կոծկել, լացուկոծ, տխեղծ

23. Ո՞ր շարքի ոչ բոլոր բառերում է գրվում ց.

  1. բռունցք, ընչացք, լվացք, սերուցք
  2. ընթացք, խեցգետին, կացարան, տրցակ
  3. ապաթարց, հունցել, լիցք, հիացք
  4. հոգեցունծ, պախուրց, հանդիպատաց, ցնծալ

24. Ո՞ր շարքի բոլոր բառերում է գրվում ջ.

  1. թրջել, զղջալ, գոճի, որջ
  2. գաղջ, աճպարար, աջհամբույր, արջուկ
  3. միջև, քուրջ, հորջորջել, շիճուկ
  4. քաջք, զիջել, աջլիկ, ոջիլ

25. Ո՞ր շարքի բոլոր բառերում է գրվում ճ.

  1. Տաջկաստան, բվեճ, կառչել, պարկուճ
  2. գոճի, պաճուճանք, կոճկել, մարմաջ
  3. գաճաճ, հարճ, վաջկատուն, քմահաճ
  4. բաճկոն,խոճկոր,ճանճ,ճոճք

26. Ո՞ր շարքի բոլոր բառերում է գրվում ղ.

  1. փղձկալ,տաղտկալի,դժոխք,փայծաղ
  2. դժխեմ,թուխս,ուխտատեղի,թուղթ
  3. գաղտնիք,գաղթօջախ,մաղթանք,աղճատել
  4. սանդուղք,հախճապակի,ցնցուղ,ողբ

27. Ո՞ր շարքի բոլոր բառերում է գրվում խ.

  1. դժխեմ,խախտել,հախճաղյուս,ապուխտ
  2. հիմնակմախք,բողկ,բախտակ,նախշավոր
  3. բաբախյուն,թուխս,ուխտադրուժ,թուղթ
  4. ճղփալ,դժոխք,զմրուխտ,գաղտնիք

28. Ո՞ր շարքի բոլոր բառերում է գրվում ր.

  1. թորշոմել,խարույկ,իրարամերժ,բուրվառ
  2. գանգուր,խռչակ,գրաբար,կերոն
  3. ճռվողյուն,որմնախորշ,պայտար,կարկառել
  4. գոլորշի,մատռվակ,խորշակ,խարտոց

29. Ո՞ր շարքի բոլոր բառերում է գրվում ռ.

  1. պառկել,տոպրակ,վառվռուն,տառեխ
  2. ուռճանալ,քառասնական,կոխկռտել,ճմռթել
  3. փռթկալ,քրջոտ,պառակտել,կռճոն
  4. փնտրտուք,փարթամ,ճառասաց,եռամսյակ

30. Ո՞ր շարքի բոլոր բառերում է գրվում մ.

  1. ըմբռնել,ամպամած,թումբ,գամփռ
  2. անփոփել,համբավ,անբարտավան,անբավ
  3. ամբիոն,ամբոխ,բամբիռ,անբասիր
  4. ճամփա,թմբլիկ,զամբիկ,անբարբառ

Հայոց լեզու վարժություններ 40-50

41.Որ շարքում ուղղագրական սխալ կա

1)սայթաքել,տարրական,այբբենարան,ֆիննական
2)մրրկարշավ,անդորրագիր,Աքիլլես,իննական
3)աբբայություն,հուռութք,Հաագա,տոննա
4)մրջյուն,տրտմաշուք,ուղղընթաց,տարրընթաց

42.Որ շարքում ուղղագրական սխալ կա

1)մրրկահողմ,տաղտուկ,բուդդիզմ,աբբահայր
2)տույժ,դշխո,չարագույժ,նշդարենի
3)դժխեմ,ոսկևորել,ապաշխարել,գոտևորել
4)հովասուն,ատամնաբույժ,ուխտադրույժ,աքիլլեսյան

43.Որ շարքում ուղղագրական սխալ չկա

1)ործկալ,խառնիճաղանջ,ընդդարմանալ,մտացածին
2)պորտաբույծ,խափշիկ,հանդիպակաց,կցկվել
3)նվագածություն,ժամասություն,մատրվակ,դժխեմ
4)պառկել,հոգածություն,վառվռուն,կաթնահունց

44.Բառերից քանիսո՞ւմ է գրվում գ
Ճրագ, ուրագ սարկավագ գոգնոց, բարվոք շագանակ, անարգ, կարգ մգանալ, uգազգեստ:

1) իննում
2, մասում
3) ութում
4) դարում

45.Տրված բառերից քանիսո՞ւմ է գրվում խ.
սանդուղք. շաղգամ, թխկի, դժոխային, տաղտուկ, ճողփյուն, զեղչ, գաղտնի, բախտակ, Վախթանգ:

1) մեկում
2, երկուսում
3) երեքում
4) չորսում

46.Տրված բառերից քանիսո՞ւմ ուղղագրական սխալ կա՝

Զեղչել,հափշտակել,բարօրություն,դժխոյական,ջրարբի,դժողք,
վարքաբեկել,վարակիչ,ամբարտավան,կցկտուր

1), երկուսում
2) երեքում
3) ոչ մեկում
4) մեկում

47.Համարակալված բառերում բաց թողած տառերը պատասխանների
ո՞ր շարքում են ճիշտ նշված

Քիչ հեռվում (I)` ուղիղ (2) իմ դիմաց, Արարատն է՝ մեր պատմության մեծ որբն (3) ու տարագիրը (4): Ալեվարս (5) այս լեռը երևի աշխարհի արենաբարձր սարն է. հայ մարդուն նա երևում է աշխարհի բոլոր
ծագերից (6): Տարրական (7)ճշմարտախոսություն է. կարոտոււմ են հարազատին: Դեռ չեմ լսել, որ որևէ (8) թուրք կարոտի այս սարին: Իսկ հեռվում ուղղաբերձ (9) բարդիների կատարներին թևածող արագլիները սաստկացնում են հոգուդ (10) ցավը:

1) 1-ը, 2-րդ, 3-ը, 4-րը, -եվ, 6-4, 7-ր, 8-ը, Գ-ղղ, 10-րդ
2) 1-ը, 2-րդ, 3-ի, 4-րը, 5-6, 6-4, 7-րդ, 8-ե, 9-ղ, 10-in
3) 1-ռ, 2-ղ, 3-բ, 4-ր, 5-եվ, 6-գ, 7-րր, 8-է, 9-Ող, 10-րդ
4) 1-ը, 2-րդ, 3-ը, 4-ը, 5-եվ, 6–կ, 7-րը, 8-5, 9-ղ, 10

48.Համարակալված բառերում բաց թողնված տառերը պատասխանների
ո՞ր շարքում է ճիշտ նշված

2)1-թ,2-դ,3-ը,4-օ,5-թ,6-ղ,7-ձ,8-կ,9-մ,10-բ.

49.Համարակալված բառերում բաց թողնված տառերը պատասխանների
ո՞ր շարքում է ճիշտ նշված

2)1-ը,2-վվ,3-յա,4-մ,5-գ,6-ն,7-կ,8-ց,9-գ,10-այ.

50.Համարակալված բառերում և բառաձևերում բաց թողնված տառերը
պատասխանների ո՞ր շարքում են ճիշտ նշված

3)1-գ,2-գ,3-ղ,4-ծ,5-խ,6-ր,7-ու,8-յու,9-կ,10-տ

Վիլյամ Սարոյան «Գրողի խոստովանություն»

  • Ինչպես ես հասկանում սարոյանական հետևյալ միտքը. «Ազատ դառնալը մեր ժամանակի պարտադրանքն է. ազատ ամենայն կեղծ ու անօգուտ բաներից, որքան էլ դրանք խոր արմատներ գցած լինեն մարդու էության մեջ»:

Մարդը ամեն դեպքում ազատ պիտի լինի: Բոլոր մարդիկ իրավունք ունեն ազատության, ուրախության և ազատության անօգուտ բաներից:

  • Ինչ ես կարծում՝ ազատությունը բերում է սանձարձակություն, թե կարգապահություն: Ինչու ես այդպես կարծում, պնդումդ հիմնավորիր:

Ես կարծում եմ,որ դա կախված է մարդուց։ Ազատությունը կարող է մեկին բերել սանձարձակության մինչդեռ մյուսին կարգապահության։

Հրանտ Դինք «Երկու մոտ ժողովուրդ, երկու հեռու հարևան»

  • համացանցի օգնությամբ փորձիր պարզել` ով է Հրանտ Դինքը

Հրանտ Դինքը պոլսահայ լրագրող, Թուրքիայում հայերեն և թուրքերեն լեզուներով տպագրվող միակ ամսաթերթի՝ «Ակոսի» գլխավոր խմբագիրը, Թուրքիայի մտավորականներից մեկը, ով հայտնի էր իր անվախ ելույթներով, քաղաքական ամենախճճված խնդիրները մեկնաբանող համարձակ հոդվածներով։

  • գրավոր ներկայացրու քո վերաբերմունքը հայ-թուրքական հարաբերությունների մասին

Հայ֊Թուրքական հարաբերությունները մի շարք պատմական և քաղաքական հարցերի պատճառով գտնվում են լարված վիճակում։ 2009 թվականի հոկտեմբերի 10-ին հայտարարված է եղել, որ Հայաստանը և Թուրքիան համաձայնվել են երկկողմ դիվանագիտական ճանաչում հաստատել։ Սակայն դիվանագիտական հարաբերությունների Հայաստանի կողմից նախաձեռնած այդ քայլը հաջողությամբ չի ավարտվել, քանի որ Թուրքիան հենց սկզբից էլ ցույց է տվել, որ չի պատրաստվում վավերացնել նոր պայմանագրերը մինչ դեռ լուծված չէ Արցախի խնդիրը Ադրբեջանի օգտին։ Թուրքիան և Հայաստանը ունեն ոչ պաշտոնական հարաբերություններ։

Պաուլո Կոելիո «Խստաշունչ ձմեռը և ցնցոտիավոր ծերունին»

Այս պատմություն ինձ շատ դուր եկավ: Պատմությունը մի ծերունու ու հյուրանոցի տնօրենի մասին էր: Ձմռան հյուրանոցը չէր աշխտաում և տնօրենը աշխատանքից հեռացրեց գրեթե բոլոր աշխատողներին: Բայց մի ծերունի ներս մտավ: Ծերունին խնդրեց տափաստան ու ուտելիք, քանի որ նա սովամահ էր եղել: Բայց տնօրենը ասաց, որ կարժեցնա 3 ռուբլի:

Բայց տնօրենը նրան տվեց ուտելիք և տափաստանը անվճար: Ծերունին ասեց, որ այդ 3 ռուբլին կվերադարձնի, երբ որ ունենա: Երբ որ ձյունը հալեց, մարդիկ սկսեցին այցելել հյուրանոց և այդ պատճառով հյուրանոցի տնօրենը գնաց եկեղցի իր երախտագիտությունը հայտնելու աստծուն ու մոմ վառելու: Նա սրբապատկերների վրա տեսավ այդ ծերունուն և տակ գրված էր «Սուրբ Նիկողայոս»: Հետո գնաց մոմը վառելու և հողի մեջ գտավ իրեն պարտք մնացած 3 ռուբլին:

Իմ կարծիքով հեղինակը՝ Պաուլո Կոելոն ուզում է ասել, որ պետք է լավաթույուն անես և այն հետո քեզ հետ կվերդառանա: Իմ կարծիքով եթե մարդիկ այսպես ապրեն և միշտ լավություն անեն: Լավությունը կդառնա փոխաբերական: Բայց անընդատ պետք չէ լավություն անել և մոռանալ դրա մասին, դրանից կարող են օգտվել նաև չար մարդիկ և կործանեն քո և ուրիշների կյանքը:

Հայոց լեզու առաջադրանքներ 1-40

1.Ո՞ր շարքի բոլոր բառերում և բառաձևերում է գրվում է.

  • ամենաէական, քրիստոնեություն, երբևիցե, ինչևէ
  • հնէաբան, պատնեշ, չէինք, առէջաթել
  • եղերերգ, ափեափ, չենք, լայնէկրան
  • դողէրոցք, Հրազդանհէկ, չէի, անէ

2.Ո՞ր շարքի բոլոր բառերում է գրվում ե.

  • անեզր, խուռներամ, երբևէ, նախօրե
  • նրբերշիկ, լայնեզր, լուսերես,անէացում
  • բազմերանգ, օրըստօրե, հրեշ, դողէրոցք
  • ինչևիցե, եղերերգ, գեղուղեշ, աներկբա

3.Ո՞ր շարքի բոլոր բառերում է գրվում օ.

  • անօրեն, տնօրինություն, օրըստօրե, օրորել
  • մեղմորեն, մեղմօրոր, միջօրեական, քառորդ
  • առօրեական, աշխարհազոր, հօգուտ, հօդս ցնդել
  • ապօրինի, նախօրե, վաղօրոք, հանրօգուտ

4.Ո՞ր շարքի բոլոր բառերում է գրվում օ.

  • հնօրյա, փայտոջիլ, միջօրեական, օրեցօր
  • նախօրոք, աշխարհազոր, ազգօգուտ, գիշերօթիկ
  • հանապազորդ, անօթևան, թախծօրոր, ականջօղ
  • հանապազօր, առօրյա, անօրինություն, ոսկեզօծ

5.Ո՞ր շարքի բոլոր բառերում է գրվում ո.

  • արագոտն, պնդօղակ, հոտնկայս, հրանոթ
  • քնքշօրոր, հնգօրյակ, վաղորդյան, նրբորեն
  • հանրօգուտ, անորակ, հատորյակ, հանապազօր
  • հանապազորդ, եռոտանի, կրծոսկր, լացուկոծ

6.Ո՞ր շարքի բոլոր բառերում է գրվում ը.

  • խոչեընդոտ, անընտել, ակնթարթ, մթնկա
  • կորնթարդ, որոտընդոստ, առընթեր, սրընթաց
  • օրըստօրե, հյուրընկալ, գահընկեց, անընդմեջ
  • ինքնըստինքյան, լուսնկա, ճեպընթաց, մերթընդմերթ

7.Ո՞ր շարքի բոլոր բառերում է գրվում և.

  • թեթևոտն, հոգեվորդի, գոտևորել, եղրևանի
  • սերկևիլ, հևք, կարևոր, հետևակ
  • որևէ, հոգևոր, հոգեվարք, ոսկևորել
  • բևեկնախեժ, երևույթ, գերեվարել, սեթևեթել

8.Ո՞ր շարքի բոլոր բառերում է գրվում և.

  • արևակն, երևակել, ոսկեվազյան, գոտևորել
  • ագևոր, ալևոր, ձևույթ, արևկա
  • եղրևանի, արևմտաեվրոպական, օթևան, արևառ
  • կարևոր, հոգեվիճակ, հոգևոր, հևիհև

9.Ո՞ր շարքի բոլոր բառերում է գրվում եվ.

  • հոգեվիճակ, արևավառ, ագևոր, ոսկեվաճառ
  • կարեվեր, գերեվարել, տարեվերջ, գոտևորել
  • արևմտաեվրոպական, ոսկեվարս, անձրևային, սերկևիլ
  • ագեվազ, գինեվաճառ, ուղեվճար, դափնեվարդ

10.Ո՞ր շարքի բոլոր բառերում և բառաձևերում է գրվում յ.

  • տույժ, հեռակայել, էական, արքայորդի
  • ատամնաբույժ, Սերգեյի, հայելազարդ, լռելյայն
  • Նաիրի, սկեսրայր, երեխայի, աղյուսակ
  • խնայել, հետիոտն, ջղային, աշխույժ

11.Ո՞ր շարքի բոլոր բառերում և բառաձևերում է գրվում յ.

  • այծյամ, ջղային, բրաբիոն, ժողովածուում
  • բարյացակամ, արքայորդի, լռելյայն, կաթսայատուն
  • պատանյակ, սերմացուի, միլիոն, մարամարյա
  • ռնգեղջյուր, դշխոյական, ակացիա, Ամալյա

12.Ո՞ր շարքի բոլոր բառերում է գրվում բ.

  • ողբասաց, ջրարբի, սրբապատկեր, հղփանալ
  • նրբաճաշակ, հարբեցող, արբշիռ, գրաբար
  • երբեմնի, դարպաս, աղբարկղ, դարբին
  • արմունք, աղբյուր, անխափան, նրբագեղ

13.Ո՞ր շարքի բոլոր բառերում է գրվում պ.

  • հափշտակել,թպրտալ,ճամպրուկ,ընդհուպ
  • ծոփք,թարպ,պապակ,ճեպընթաց
  • հպանցիկ,ծոպավոր,ճողոպրել,հապշտակել
  • դարպաս,ամպշող,թմբլիկ.ըմպանակ

14.Ո՞ր շարքի բոլոր բառերում է գրվում փ.

  • խարխափել,ծոպավոր,ճեփ-ճերմակ,թրմփալ
  • հափրուկ,երկնահուպ,սփրթնել,թրմփոց
  • շամփրել,քարակոփ,Հռիփսիմե,ոսկեծուփ
  • կոփերիզ,երբնաթույր,հղփանալ,արփի

15.Որ շարքի բոլոր բառերում է գրվում գ.

  • շագանակագույն,զիգզագաձև,Վարդգես,վարգել
  • ճաքճքել,նորոգել,հեղգ,դրասանգ,
  • ծեք,սգազգեստ,հագարգ,արքունիք
  • ճրագալույց,ճգնակյաց,օձիք,գոգավոր

16.Որ շարքի բոլոր բառերում է գրվում կ.

  • վարկաբեկել,սայթաքել,փակցնել,շագանակ,
  • մակաղել,քողտիկ,համաճարակ,վարակ.
  • հարկահավաք,աքցան,փեղկ,անհարկի
  • դիցուք,մակույկ,նախկին,նախքան

17.Որ ՛շարքի բոլոր բառերում է գրվում ք.

  • Հմայք,սրնքակալ,սուգ,վարակիչ
  • Սուքիաս,եզերք,շոգեքարշ,վարկանիշ
  • կառք,չոքել,մարագ.շքերթ
  • բազրիք,ընդերք,բերանքսիվայր,տաքդեղ

18.Որ շարքի բոլոր բառերում է գրվում դ.

  • երդիկ,եդվյալ,անդադար,որթատունկ
  • կորնթարդ,անհողդողդ,արդուկ,խորթություն
  • ստահողդ,որդնել,անդամալույծ,վարսանդ
  • դդում,վարդյան, Տրդատ, բաղդատել

19.Որ շարքի բոլոր բառերում է գրվում տ.

  • բիրտ,թատերգություն,խախուտ,աղոթք
  • խրտվիլակ,գախտուկ,գրտնակ,զարտուղի
  • կրտսեր,ճտքավոր,մտնոլորտ,սփրթնել
  • փտախտ,փութկոտ,քողտիկ,խոտհարք

20.Որ շարքի բոլոր բառերում է գրվում թ.

  • վաթսուն,անութ,փտեցում,փութկոտ
  • արթմնի,ակարթ,արդուկ,զվարթություն
  • զարթուցիչ,ակնթարթ,հայթայթել,խայտալ
  • ակութ,անթացուփ,երթուղի,ընթանալ

21. Ո՞ր շարքի բոլոր բառերում է գրվում ձ.

  • ատաղձագործ, անձկություն, խուրձ, մրցույթ
  • հարցուփորձ, բարձիթողի, երկնաբերձ, խոտհունձ
  • պախուրց, վերամբարձ, դերձակ, դեղձանիկ
  • արվարձան, արծնապատ, առեղծված, անցուդարձ

22. Ո՞ր շարքի բոլոր բառերում է գրվում ծ.

  • ցնծալ, կցկտուր, կտրվածք, ծածկոց
  • անեծք, հանդիպակաց, փայծաղ, մածուցիկ
  • սերուցք, ձվածեղ, վեհապանծ, թերմածք
  • թրծակավե, կոծկել, լացուկոծ, տխեղծ

23. Ո՞ր շարքի բոլոր բառերում է գրվում ց.

  • բռունցք, ընչացք, լվացք, սերուցք
  • ընթացք, խեցգետին, կացարան, տրցակ
  • ապաթարց, հունցել, լիցք, հիացք
  • հոգեցունծ, պախուրց, հանդիպատաց, ցնծալ

24. Ո՞ր շարքի բոլոր բառերում է գրվում ջ.

  • թրջել, զղջալ, գոճի, որջ
  • գաղջ, աճպարար, աջհամբույր, արջուկ
  • միջև, քուրջ, հորջորջել, շիճուկ
  • քաջք, զիջել, աջլիկ, ոջիլ

25. Ո՞ր շարքի բոլոր բառերում է գրվում ճ.

  • Տաջկաստան, բվեճ, կառչել, պարկուճ
  • գոճի, պաճուճանք, կոճկել, մարմաջ
  • գաճաճ, հարճ, վաջկատուն, քմահաճ
  • բաճկոն,խոճկոր,ճանճ,ճոճք

26. Ո՞ր շարքի բոլոր բառերում է գրվում ղ.

  • փղձկալ,տաղտկալի,դժոխք,փայծաղ
  • դժխեմ,թուխս,ուխտատեղի,թուղթ
  • գաղտնիք,գաղթօջախ,մաղթանք,աղճատել
  • սանդուղք,հախճապակի,ցնցուղ,ողբ

27. Ո՞ր շարքի բոլոր բառերում է գրվում խ.

  • դժխեմ,խախտել,հախճաղյուս,ապուխտ
  • հիմնակմախք,բողկ,բախտակ,նախշավոր
  • բաբախյուն,թուխս,ուխտադրուժ,թուղթ
  • ճղփալ,դժոխք,զմրուխտ,գաղտնիք

28. Ո՞ր շարքի բոլոր բառերում է գրվում ր.

  • թորշոմել,խարույկ,իրարամերժ,բուրվառ
  • գանգուր,խռչակ,գրաբար,կերոն
  • ճռվողյուն,որմնախորշ,պայտար,կարկառել
  • գոլորշի,մատռվակ,խորշակ,խարտոց

29. Ո՞ր շարքի բոլոր բառերում է գրվում ռ.

  • պառկել,տոպրակ,վառվռուն,տառեխ
  • ուռճանալ,քառասնական,կոխկռտել,ճմռթել
  • փռթկալ,քրջոտ,պառակտել,կռճոն
  • փնտրտուք,փարթամ,ճառասաց,եռամսյակ

30. Ո՞ր շարքի բոլոր բառերում է գրվում մ.

  • ըմբռնել,ամպամած,թումբ,գամփռ
  • անփոփել,համբավ,անբարտավան,անբավ
  • ամբիոն,ամբոխ,բամբիռ,անբասիր
  • ճամփա,թմբլիկ,զամբիկ,անբարբառ

31. Ո՞ր շարքի բոլոր բառերում է գրվում մ.

  • ամբրոս, անպաճույճ, դրմբոց, թմբուկ
  • ըմբոշխնել, լուսամփոփ, բանբասել, շիմպանզե
  • կշտամբել, ամբերրի, ամբարտակ, սմբակ
  • անպայման, սուսամբար, շամբուտ, Մանվել

32. Ո՞ր շարքի բոլոր բառերում է գրվում ն.

  • բանբասել, հանպատրաստից, ամբերրիություն, անփույթ
  • անպայման, անպաճույճ, շամբուտ, անպետք
  • Մանվել, զամբյուղ, ամբարիշտ, անպարփակ
  • անբարյացկամ, բանբեր, անբասիր, անպարկեշտ

33. Ո՞ր շարքի բոլոր բառերում է գրվում հ.

  • հեղեղել, ամպհովանի, ընդհուպ, ապաշխարհանք
  • արհավիրք, հռհռալ, չնաշխարհիկ, սուրհանդակ
  • հեղհեղուկ, առհավատչյա, ժպիրհ, դազգահ
  • խորհրդավոր, արգահատելի, հայթայթել, դժպատեհ

34. Ո՞ր շարքի բոլոր բառերում է գրվում զ.

  • փոթորկահույզ, ժխնելույզ, բզկտել, մզկիթ
  • հյուզկեն, Վարդգես, Մանազկերտ, բազկերակ
  • կզաքիս, հիպնոս, Թավրիզ, կորզել
  • վզկապ, Հասկերտ, դիակիզարան, Թիֆլիս

35. Ո՞ր շարքի բոլոր բառերում է գրվում յա.

  • վայրկյան, առօրեական, բարյացակամ, ատյան
  • պատանյակ, էլյա, Եղիա, ալյակ
  • հրեա, կրիա, Ազարիա, մատյան
  • ոսպնյակ, շուրջերկրյա, Եպրաքսյա, միմյանց

36. Ո՞ր շարքի բոլոր բառերում է գրվում իա.

  • բամիա, խավիար, Իտալիա, հեքիաթ
  • Ռոզալիա, կրիա, Եղիա, մատյան
  • օվկիանոս, միայն, հիանալի, անցյալ
  • փասիան, մետաղյա, Անանիա, ֆրանսիացի

37. Բառերից քանիսո՞ւմ երկհնչյուն կա.

այծյամ, բարյացակամ, թռչյուն, ուխտադրուժ, ակնաբեժ, աներույթանալ, միմյանց, պտուտակ

  • երեքում
  • չորսում
  • վեցում
  • բոլորում

38. Ո՞ր շարքի բոլոր բառերում կրկնակի բաղաձայն կա.

  • ընդդիմադիր, ուղղակի, երկկենցաղ, հովեկ
  • մրրկահողմ, անդորրավետ, չորրորդ, խորազննին
  • տարրական, վազքուղի, իներորդ, բերրի
  • ուղղություն, տանջալլուկ, հողերգություն, երրորդ

39. Ո՞ր շարքի բոլոր բառերում կրկնակի բաղաձայն կա.

  • քննախույզ, վշտալլուկ, խճուղի, բերրիություն
  • ուղղալար, հակընդդեմ, մրրկաշունչ, հողերգություն
  • գործուղղում, բուդդայական, ուղղափառ, Հելլեն
  • օրրան, տարերք, ուղղակի, տարալուծել

40. Ո՞ր շարքում ուղղագրական սխալ կա.

  • մրրկահավ, ջեմմա, այբբենարան, Մեքքա
  • այլատարր, հովասուն, բալլադ, մոլլա
  • աբբահայր, հովվական, Վիեննա, ֆինն
  • միատարր, տարրալուծել, ուղղեգրություն, բերրի

Գրականություն

Ինչպես ես հասկանում սարոյանական հետևյալ միտքը. «Ազատ դառնալը մեր ժամանակի պարտադրանքն է. ազատ ամենայն կեղծ ու անօգուտ բաներից, որքան էլ դրանք խոր արմատներ գցած լինեն մարդու էության մեջ»:

“Ազատ դառնալը մեր ժամանակի պարտադրանքն է.” այս մտքով Սարոյանը ուզում է ասել , որ մեր ժամանակներում ազատությունը հասարակական նորմ է:

Սարոյանի մտքի երկրորդ մասը ՝ “ազատ ամենայն կեղծ ու անօգուտ բաներից, որքան էլ դրանք խոր արմատներ գցած լինեն մարդու էության մեջ” , ասում է , որ մարդկանց կողմից ստեղծված կանոնները, օրենքները , պարտադրանքները , ավանդական կարծրատիպերը և այլն, խանգառում են մարդկանց իրենց կյանքը վայելել:

Պատում – հաշվետվություն 2019-2020թթ ուսումնական տարի

2019թ. ես վերադարձա Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիր: Սկզբում դժվար էր հարմարվել մեդիա միջավայրում աշխտալու անհրաժեշտությանը: Իսկ երբ արդեն գրեթե հարմարվել էի, սկսվեց հեռավար ուսուցումը:

Ուսումնական տարվա ընթացքում կատարել եմ հետևյալ աշխատանքները.

  1. Կատարել եմ դասարանային աշխատանքներ, որոնք կարող եք գտնել ստորև հղումներով.
  2. Տարբեր թեմաների մասին մտքեր եմ շարադրել, այդ թվում՝ մանկավարժության և մայրության մասին. https://wordpress.com/block-editor/post/hrayrbadalyan.home.blog?jetpack-copy=56, անկախության մասին՝ https://wordpress.com/block-editor/post/hrayrbadalyan.home.blog/105
  3. Մասնակցել եմ տարբեր նախագծերի, այդ թվում՝ Զարմանալի աշունը https://wordpress.com/block-editor/post/hrayrbadalyan.home.blog/212, Սեբաստացու օրերի շրջանակում գրել եմ կրթահամալիրի մասին՝ https://wordpress.com/block-editor/post/hrayrbadalyan.home.blog/168, Մխիթարյան միաբանության խորհրդանիշների մասին՝ https://wordpress.com/block-editor/post/hrayrbadalyan.home.blog/177, Մխիթար Սեբաստացու մասին՝ https://hrayrbadalyan.home.blog/2019/11/13/%d5%b4%d5%ad%d5%ab%d5%a9%d5%a1%d6%80-%d5%bd%d5%a5%d5%a2%d5%a1%d5%bd%d5%bf%d5%a1%d6%81%d5%ab%d5%b6/:
  4. “Գրականություն” առարկայի շրջանակներում ծանոթացել եմ Թումանյանի, Տերյանի, Չարենցի կյանքին ու ստեղծագործությանը, կարդացել մի շարք ստեղծագործություններ՝ աշխատանքներս ամփոփելով հետևյալ հրապարակումներում.
  5. Իրականացրել եմ անհատական ծրագիր Համբարձման տոնի և սուրբ Սարգսի վերաբերյալ: Այս թեմանրն ընտրել եմ, որպեսզի աշխատեմ տատիկիս հետ: Նա ազգագրագետ է և հեղինակել է հայկական ազգային տոների մասին 2 գիրք: Նախագծերի շրջանակում նա ինձ ոչ միայն պատմել է տոների մասին,այլև միասին պատրաստել ենք տոնական ուտեստը:
  6. Հեռավար ուսուցման ընթացքում, որպես անհատական աշխատանքի մաս, դիտել կամ վերադիտել եմ բազում ֆիլմեր այդ թվում՝ իմ սիրելի “Կարիբյան ծովահեններ”-ը : Այնուհետև կարդացել եմ ֆիլմի մասին անգլալեզու ակնարկներ, որոնցից 2ը թարգմանել եմ հայերեն, որպեսզի անգլերեն չիմացող մարդկանց համար հասանելի լինի: Ակնարկի թարգմանությունը կարող եք գտնել այստեղ՝ https://wordpress.com/block-editor/post/hrayrbadalyan.home.blog/288:
  7. Ինքնուրույն ընթերցանության շրջանակներում կարդացել եմ Հրանտ Մաթևոսյանի “Պատիժ”-ը:

Blog at WordPress.com.

Up ↑

Create your website with WordPress.com
Get started